Tot Heil
Des Volks
In Nederland groeit de ongelijkheid. De kloof tussen rijk en arm wordt steeds groter waardoor 380.000 kinderen die opgroeien in armoede, moeten opboksen tegen een onrechtvaardige samenleving. Ze groeien op in sociaaleconomisch kwetsbare gezinnen en krijgen in onze maatschappij minder kansen om zich volop te ontwikkelen. Deze kinderen staan achteraan in de rij. Dit onrecht raakt ons. Dit móet en kan anders volgens THDV:
"Wij geloven in de eindeloze liefde van Jezus; Hij heeft elk kind onvoorwaardelijk lief. Dat voorbeeld willen wij volgen." - Tot Heil Des Volks
Lees hier de ontroerende verhalen in de rubriek "Wie Zie Jij?".
Wij willen dat kinderen gezien, gekend en erkend worden. Een kind ontwikkelt zich in relatie tot anderen. We zetten ons in om ervoor te zorgen dat elk kind weet: ‘Ik ben waardevol en ik heb de wereld iets te bieden.’ Als een kind zich positief ontwikkelt oefent het een positieve invloed uit op zijn of haar omgeving. Dit geeft op korte termijn verlichting van de armoedeproblematiek en op langere termijn vermeerdert dit de kansen op het doorbreken van generationele armoede.
We willen samen met gepassioneerde mensen, kerken, bedrijven en lokale overheden en partnerorganisaties optrekken en als ‘team’ om kinderen heen staan. Dit wil THDV bereiken aan de hand van een aantal punten:
De Fort-Skills zijn 10 eigenschappen en vaardigheden die je helpen om gezond en positief in het leven te staan. Iedere Fort-Skill staat gedurende 6 weken centraal en wordt op een voor de kinderen begrijpelijke manier geïntroduceerd en verder uitgelegd. Bij iedere Fort-Skill horen leuke activiteiten. Iedere dag staat er zo’n activiteit centraal. Door deze focus voor meerdere weken op één Fort-Skill leren kinderen de verschillende aspecten ervan goed kennen. Ze krijgen hierdoor ook genoeg tijd om er mee te oefenen en het zich eigen te maken.
Bij de introductie van een nieuwe Fort Skill ontvangt ieder kind een persoonlijke doelenkaart. Aan het begin van de middag kiezen de kinderen een of meerdere doelen waar ze mee aan de slag gaan. Als de tijd op Het Fort er op zit, gaan de kinderen en de kindercoach hier samen over in gesprek. Vinden ze zelf dat het doel bereikt is? Dan mogen ze er een stersticker op plakken! Door deze aanpak geven we de kinderen zelf regie over hun leer en groeiproces en begeleiden we hen met het reflecteren op hun gedrag en ontwikkeling.